心理健康教育课程相关论文
大学是学生心理成长的重要环节，学生心理素质具有较强的可塑性。而课堂作为大学生心理教育的重要场所，在新时期学生素质教育背景下，分......
大学阶段，心理健康教育课程是对大学生进行心理健康教育的有效途径，是提高大学生综合心理素养的有效方式。在当前时代背景下，大学生群......
随着生活节奏的加快和学习压力的增加，初中生也面临心理健康问题，需要引起关注和重视。积极心理学作为一种有效的教育手段，不仅能够帮......
红色案例具有鲜活性、榜样性、真实性等特点，是心理健康教育课程实施课程思政的重要素材。本文根据广西现行心理健康教育教材分章节......
本文基于信息化背景下高职生的学习特点，分析高职院校心理健康教育课程信息化教学存在的问题，论述高职院校心理健康教育课程信息化教......
文章首先说明了核心素养视域下心理健康教育课程内容设计的基本思路，然后论述了核心素养视域下心理健康教育课程模块内容的构建，最后......
近年来,大学生群体已经成为国家和社会越来越重视的重要人才储备。随着社会竞争的不断加剧,大学生所面临的环境也更加复杂化,社会......
社会心态日渐成为党和政府开展社会治理的一个重要内容，作为未来社会主体的大学生其积极社会心态培育逐渐成为开展大学生思想政治教......
课程思政是当前高职院校课程改革的主要趋势。以“做情绪的主人”章节的教学设计为例，从教学基本情况、教学思想及策略、教学实施过......
通过对大学生心理健康教育课程教材编写中的影响因素的讨论,对教材的架构、内容选取、学习动机引导、效果检验、学习延展等主题展......
素质教育的背景下,在小学生成长的关键时期需要对其进行有效的心灵健康教育,针对小学生不同年龄阶段出现的心理问题采取科学的干预......
混合式教学有助于将线上教学和传统教学有机结合起来，凸显线上+线下的教学优势，能引发学习者进行深度学习，也是目前课程改革的热门方......
文章运用CiteSpace软件对中国知网收录的1781篇“心理健康教育课程”主题的期刊论文进行可视化分析，探寻其研究的现状及发展脉络。......
课堂教学在大学生心理健康教育工作中发挥着主渠道作用,但目前大学生心理健康教育课程存在课程目标导向偏差、课程缺乏中国传统文......
医学生心理健康教育课程直接关系到医学专业人才健全人格的培养。本研究通过梳理现有心理健康教育课程设置的突出问题，结合课程模块......
近年来,我国大学生的心理健康问题日益引起人们的重视,许多高校都在开展心理健康教育课程.期间通过将体验式教学与传统的心理健康......
心理健康教育是促进学生身心健康成长、整体素质全面提高的重要工作.然而,目前我国各地的心理健康教育工作多停留在被呼吁和倡导的......
心理育人是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,用好课堂教学这个主渠道,心理健康教育课程要与思想政治理论课同向同行,形成协......
当前,高校大学生的心理健康问题不容忽视,心理健康教育课程在引导学生树立健康心态方面的作用也越来越强,因此为了强化大学生心理......
文章首先分析了高校心理健康教育课程与思政课程融合的必要性,然后阐述了高校心理健康教育课程与思政课程融合的原则,接着说明了高......
文章深入解读大学生心理健康教育课程建设的诸多影响机理,从宏观的急速社会变革对个体心理造成强烈冲击和网络文化的心理扰动到课......
本文在实践调研基础上,从教师层面和学生层面分析了目前心理健康教育课程的不足.并针对大班教学导致学生参与度下降、心理健康教师......
大学生心理健康教育课程是一种具备实践性与体验性教育课程,可以调动学生的积极性,让学生达到知、行统一,以及利于教师与学生沟通.......
进入新时代后,高职院校心理健康教育课程在理论指导和课程实施等方面有一些不适应之处.心理健康教育课程要在心理学理论的基础上有......
高校开展《大学生心理健康教育》课程,是提高学生心理素养、健全心理健康的主要方式方法之一,对树立学生良好思想品德具有定向的指......
在大学心理健康课程中,课程思政的有效融入,能够推动课程的改革.本文分析了大学生心理健康课程与思想政治融合的可行性和必要性,探......
为了提升教书育人效果,提高学生心理素质,文章从遵循课程原则、设计课程框架、建构课程流程、融合课程思政、评估课程效果五个方面......
国内各高校开展心理健康教育的方式主要是通过开展大学生心理健康教育课程。通过访谈海南省内13所高职院校的8位专职心理教师,分析......
长宁初职是一所对中、重度大龄智障学生和随班就读结业的轻度智障学生进行初级职业教育的特殊教育学校。学校是全国青少年心理健康......
开展大学生心理健康课的课程思政建设和研究,是当前心理健康教育界贯彻习近平教育思想的具体举措.近几年掀起了一股课程改革热潮,......
在主体间性理论的视阈下，大学生心理健康教育课程的教育者与受教育者以体验式教学内容为中介，建立了"主体-主体"的关系。通过关注......
针对大学生心理健康教育课程存在教学内容理论化、缺乏体验和教学形式单一的现象。本研究尝试基于小规模限制性在线课程（small priv......
大学生心理健康教育课程是提升和完善大学生心理健康的重要手段之一.近年来,各高校纷纷结合本校实际,开展了心理健康教育课程有效......
高校在我国各行业输送人才的过程中,必须提高对大学生心理健康教育的重视程度,并且将其落实为高校课程中非常必然且重要的基础课程......
以往大学心理健康教育课程过于关注学生理论知识学习情况，从而忽视了学生个性品质和道德素质的综合发展，学生只能被动接受教师所教授......
心理健康教育课程是心理育人的主渠道,建设好心理健康教育课程、增强心理健康教育课的实效性,是心理健康教育的重要工作。该文通过......
课程评价在课程实施中起着激励、导向和质量监控的作用,心理健康教育课程有别于其他学科课程,对于心理健康教育课程实施后效果的评......
高职院校心理健康教育课程体系目前面临的任务和问题,从通识教育对高职心理健康教育课程的指导性思想出发,探索符合大高职类院校学......
随着新课改风潮的推进,国家对教育的要求不断提高,传统教育模式已经无法满足社会对于教育工作者的要求,且随着学习压力与就业压力......
对《大学生心理健康教育》课程进行开课时间、教学内容和教学模式的改革,并采用采用实验组—对照组前后测设计,考查课程改革的有效......
当前高校不仅需要注重对学生专业素质教育，还应加强对学生心理素质教育，关注学生心理健康发展，积极培养学生成为全面综合素质的现代化......
因为目前的大学生处于的社会环境比以往任何时候都要复杂,所面临的心理问题也较多,再加上现代大学生容易出现认知局限,缺乏对客观......
【摘 要】本文阐述基于课程思政的心理健康教育项目化教学实施条件，以“人际关系”专题为例，从“课前—课中—课后”环节论述基于课......
心理健康教育课程是高校对大学生进行心理健康教育的主渠道,是高校开展三全育人工作,落实习近平总书记关于“加强社会心理服务体系......
心理健康教育是中职院校教学中重要的组成内容,能够引导学生对学习、生活等建立正确的心理认知,保证学生身心的健康发育.本文通过......
翻转课堂教学模式的推出，让很多学者开始探索，同时激发各类学校的改革浪潮。学校及教师应该结合实际情况，从心理健康教育层面出发，在教......
大学生心理健康课程受到传统教学的影响,出现教学内容针对性不强,没有吸引力,讲课对象没有进行分类,没有目标教学,这篇文章在其基......
